Actualités
Un grand ménage pour la Terre
Dans le cadre de la journée de la terre le 22 avril 2021, les élèves des classes de Mme Caroline et Mme Bonny ont pris conscience de l’impact de l’être humain dans la nature. Ils ont réfléchi à différents comportements […]En savoir plus
Intégration de la technologie
RDV Scolaire Unique FM Entrevue avec Marc Côté, directeur de l’École d’application pour troubles sévères d’apprentissage du Consortium Centre Jules-Léger Lundi 05 avril 2021 | Transcription de l’audio : Lise RM St-Louis Marc Côté, directeur de l’école d’application pour élèves ayant des troubles […]En savoir plus Francophonie
RDV Scolaire Unique FM Entrevue avec Josée Fox, aide-enseignante au programme des troubles sévères d’apprentissages Lundi 22 mars 2021 | Transcription de l’audio : Lise RM St-Louis *musique « Sacré Charlemagne », cloche qui sonne* Le rendez-vous scolaire Sébastien Parent […]En savoir plus
De structures stables et durables en résidence
En résidence, les élèves du programme de la surdité et leurs éducateurs on fabriqué des structures en bâtons de bois. L’objectif : fabriquer un pont stable qui peut soutenir un poids significatif. Les élèves ont travaillé leur communication en discutant […]En savoir plus
La sensibilisation à la surdicécité passe par… le tricot?!
En préparation pour le mois de la surdicécité en juin, un projet de TricoTag (Yarn Bombing) est organisé par Deafblind International. Au CCJL, nous voulons fabriquer une grande couverture pour symboliser tous les gens qui œuvrent dans le domaine de […]En savoir plus
Le colloque LGBTQ+ offert par la FESFO inspire les élèves du secondaire de l’école provinciale
Les élèves du secondaire de l’École provinciale pour élèves sourds et malentendants ont vécu une deuxième journée de panels, de conférences et de consultations tenues virtuellement lors du colloque LGBTQ+ organisé par la FESFO. Cette activité a regroupé des jeunes […]En savoir plus
Les élèves du secondaire se préoccupent de la production de nourriture fraîche
Dans le cadre de l’initiative du gouvernement de l’Ontario de développer des ressources d’apprentissage en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), la classe de M. Farouk participe à une compétition provinciale organisée par le Centre de leadership et d’évaluation (CLÉ) […]En savoir plus
Les masques à fenêtres testés et approuvés par le Consortium Centre Jules-Léger
Un an après le début de la pandémie entraînée par la COVID-19, les membres du personnel et les élèves de l’École provinciale pour élèves sourds et malentendants sont enfin satisfaits des masques à fenêtre qui leur sont offerts. Après avoir […]En savoir plus
